一、课程建设基础（含课程现状、课程评价及教学效果）

为了提高教学质量，培养优秀的专业人才，本教研组在《设施园艺学》课程教学内容、教学方法和教学手段等课程体系建设与改革等方面进行了探讨和实践，在2010年校精品课程体系支持下，进一步在教学内容、教学方法等多方面进行了改革。该课程项目小组全体成员经常在一起讨论教学内容、教学方法和教学改革等，进行集体备课，着力提高教学效果；互动性的网络课件的建设及多媒体制作技术，使学生在课外之余也能够在一个平台上实现自学、协作学习、主动掌握学习进度；课程负责人郭世荣教授教学效果已连续多次被评为优秀，荣获南京农业大学2004年度“奖教金”；近三年所有听课学生对该课程其他教师的教学效果评价均为良好，石海仙副教授的教学效果评价均为优秀。由于教学效果好，选修本课程的学生能全面地掌握设施园艺学的基础知识、基本理论和基本技能，特别是提高了学生的实践能力，使毕业生广受社会欢迎。课程改革以来，就业率不断提高，5年以来就业率均在95%以上，本科生也发表相关毕业论文多篇。已经建设成了“设施园艺学”校级精品课程。

二、基本资源清单

《设施园艺学》（第二版）教材；

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